理念

• 培育學生正面的價值觀和態度。
• 運用生活化的題材，整合國民教育（包括《憲法》、《基本法》及國家安全教育），培養學生的國民身份認同。
• 培育學生有媒體及資訊素養。
• 為學生提供全面的學習經歷，並加強彼此之間的連繫，促進學生的全人發展。

實務工作

• 培育學生正面的價值觀和態度。
• 運用生活化的題材，整合國民教育（包括《憲法》、《基本法》及國家安全教育），培養學生的國民身份認同。
• 培育學生有媒體及資訊素養。
• 為學生提供全面的學習經歷，並加強彼此之間的連繫，促進學生的全人發展。
• 統籌及策劃教師的國安教育培訓工作。

計劃介紹

• 學校以全校參與模式有策略地規劃國民教育：
• 按教育局《國家安全學校具體措施》中建議的督導架構，組成維護國家安全及國家安全教育組。
• 檢視去年「維護國家安全及國家安全教育相關措施」工作計劃，與全體教師說明加入維護國家安全的相關要求，讓各科組在會議中商討落實細節；
• 製作網上表格收集各科組於工作計劃中落實的計劃，以便在學期尾製作「維護國家安全及國家安全教育相關措施」的現行情況報告；
• 收集各科於檢討會議中檢視校本國家安全課程框架的更新，製作「維護國家安全 及國家安全教育相關措施」學校現行情況報告及來年工作計劃；
• 按教育局「維護國家安全及國家安全教育」之推行大綱設計，全面及有系統地規劃適切的校本國民教育學習活動，在重要日子安排課堂以外的學習活動及配合相關科 目的教學；
• 定期安排升掛國旗及奏唱國歌；另於教育局所列舉的重要日子及學校重要日子將舉行升掛國旗儀式及奏唱國歌；
• 組織學校升旗隊，訓練學生透過「國旗下講話」分享國家新近發展、中華文化、中國歷史、國歌／國旗／國徽的意義等不同題目；
• 鼓勵學生參與教育局或其他校外機構主辦與國民教育相關的比賽；
• 統籌內地姊妹學校與本校交流的活動，有效運用「促進香港與內地姊妹學校交流計劃」的財政支援津貼，安排交流活動（例如學校探訪、學生活動、講座、教學示範、評課、視像交流和經驗分享等）

升旗禮

國家憲法日網上問答比賽

國慶網上問答比賽

與中文科跨科活動

賣旗活動

升旗隊訓練